مدرسه نقطه شروع پرورش نیروی انسانی مورد نیاز توسعه است، بنابراین میزان کارایی آن در پیشبرد برنامه پیشرفت مملکت بستگی به حدود استانداردهای آموزشی مدرسه داشته و هرچه میزان کمی و کیفی مدارس بالاتر باشد به همان میزان کارآمدی نیروی انسانی افزایش یافته و رسیدن ...